«Стать матерью для каждого ребенка».
Автор работы: Казаковцева Галина Ивановна, ветеран педагогического труда.
Окончание…
Когда после окончания пединститута по направлению я приехала работать в Кузнецовскую школу, мне довелось познакомиться и не раз встречаться с уважаемым и любимым учителем Опаринской (в последствии Кузнецовской) средней школы Городиловой Зинаидой Петровной, хотя она уже была на пенсии. Узнала о её жизни в годы войны только тогда, когда стала собирать материал о тружениках тыла. К счастью, в нашем краеведческом музее сохранились её воспоминания о работе в детском доме-интернате. Удалось найти её бывших учеников и соседей, узнать некоторые подробности жизни от её внуков.Городилова (Шевелева) Зинаида Петровна, по воспоминаниям брата Шевелева Василия Петровича, родилась в 1919 г. в Омске, куда её родители уехали на заработки еще в 1910 г. Отец был капитаном, и в навигацию они с матерью на пароходе «Белевец» ходили по Оби и Иртышу. В 1913 г. родилась старшая сестра Евстолия, а в 1919-м – Зинаида. В послереволюционные годы в Омске правил Колчаковский комендант. Однажды в магазине мать с Зиной, которой не было еще и года, услышала разговор, что в город идут красные, Красная Армия — звери. На это она ответила: «У меня брат в Красной Армии, и никакие они не звери». Услышав эти слова, Колчаковский офицер приказал солдату расстрелять женщину вместе с ребенком. Солдат повел их на расстрел, но пожалел и отпустил, спас их от смерти.В Омске был голод, на хлеб и воду выдавали талоны. Свирепствовал тиф, все больницы были переполнены, умер от тифа брат матери Михаил. Лето семьей жили на пароходе, который топили дровами. Накопили денег и в 1921 г. с детьми выехали из Омска в Истобенск. Там купили лошадь и корову, стали пахать и сеять хлеб, выращивать овощи. Овощи, в основном, капусту возили на продажу в Котельнич. Этим и жили. Простудившись, отец заболел туберкулезом и в 1934 году умер. Жили огородом, вступили в колхоз.В 1937-1940 годах Зинаида училась в педучилище в Халтурине, и в 1940 г. Петровна начала работать с детьми. Как одну из лучших учениц её назначили директором Халтуринского детского дома. В военные годы была направлена работать с эвакуированными ленинградскими детьми в с. Колково. В 1985 г. к 40-летию Победы оставила воспоминания об этих годах, оформленные в альбоме красивым чертежным почерком её мужа учителя математики, физики и черчения Аркадия Михайловича:
«Интернациональный детский дом.
Великая Отечественная война 1941-1945 г.
Село Колково Халтуринского района Кировской области».
Март 1985 г.
Эти воспоминания бережно хранят в нашем краеведческом музее.
Зинаида Петровна вспоминала, что интернат был организован для эвакуированных ребят из Ораниенбаумского детского дома в сентябре 1941 года. На работу с ними она и была направлена в с. Колково. Ребята были разных национальностей: русские, украинцы, татары, казахи, евреи, немцы. У каждого своя судьба, свои таланты и интересы. По возрасту тоже разные: от дошкольников 5-6 лет до учеников 6-7 класса 13-14 лет. Они продолжали поступать в детдом на протяжении всех военных лет. Всего 289 человек. Всем им, измученным и ослабленным, надо было создать условия жизни, спокойную обстановку, обогреть, накормить, сохранить здоровье… Ребята приехали в эвакуацию в той одежде, какая была на них, не были готовы к нашим зимним холодам. Многие были напуганы бомбежками, гибелью родных. На глазах одного из мальчишек немцы зверски растерзали его мать, он никогда не улыбался, не мог находиться среди других. Трудно было. Работать приходилось не считаясь со временем и усталостью. Зинаида Петровна не знала даже, какая была у нее зарплата, об этом и думать было некогда. Знали только одно слово «надо», а «не могу, невозможно» было просто недопустимо. Надо было сохранить ребят.Интернат располагался в здании школы в бывших классах. Спали на деревянных топчанах. Уроки готовили за общим столом в каждой комнате. Распорядок дня был такой: 8.30 подъем, 7.00 линейка, где сообщали сводку информбюро и план работ на день, 7.30 — 8.30 завтрак, 9.00 — школьные уроки. Ребята не только учились, было много хозяйственных работ по самообслуживанию, наведению чистоты в комнатах, во дворе, приведению одежды в порядок. Девочки учились шить, машинок швейных не было, шили с помощью иголки.
В колхозе организовали добычу и сушку торфа для электростанции мощностью 100 квт, электроэнергия подавалась по графику.
Очень бережно ребята относились к хлебу. Норма хлеба ребенку на день 400 г. На завтрак — 100 г., обед — 150 г., полдник — 50 г., ужин — 100 г. Для питания использовали молодую зелень, песты, щавель, ягоды, грибы. С корзинами ходили в лес иногда за 5-6 км. Учились выращивать зерновые, в последние 2 года войны уже варили кашу из зерна, выращенного своими руками. Все работы по самообслуживанию ребята выполняли сами вплоть до заготовки дров в лесу для печей, для кухни. Перевозили бревна на быках, на лошадях. За эту тяжелую непосильную работу единственным вознаграждением были те же 100 г хлеба только от горбушки, где было побольше сухого вещества. Когда интернату был выделен земельный участок, у интерната появился огород. Посадка, прополка, полив, уборка урожая – всё делали сами ребята под руководством старших. Воду для полива приходилось далеко носить из речки, 1.5 – 2 км, ребята выстраивались в цепочку и передавали ведра друг другу. Учились заготавливать впрок овощи, грибы, лекарственные травы.
Ребята из интерната, как все ученики Колковской средней школы, вместе со взрослыми все лето работали на колхозных полях. Помогали в работе колхозу на сенокосе, в уборке картофеля, старшие учились жать серпом, младшие собирали колоски. В 1943 году учащиеся Колковской школы выработали 8600 трудодней. А в 1944 году они получили вот такое письмо с фронта от бойцов А. Зальбер, А. Рыжикова и др.: «Привет учащимся Колковской средней школы, заработавшим на колхозных полях 6000 трудодней! Из полученного номера «Халтуринской правды» мы видим, как не покладая рук работают для фронта учащиеся Колковской средней школы. Спасибо вам за вашу самоотверженную работу, за вашу заботу о фронте. Ваши трудовые дела вдохновляют нас на беспощадное преследование и быстрейший разгром фашистов…».Приходили письма из Ленинграда с сообщениями о гибели близких. Мальчишки после этого устраивали побеги на фронт. Каждый раз их возвращали из-за малолетства. Зинаида Петровна сочиняла об этом стихи, в которых были выражены переживания из-за благородных побегов ребят из интерната на фронт. Особенно скучали ребята о близких по вечерам, нуждались в поддержке взрослых, в душевном тепле, ласке… И Зинаида Петровна обходила спальни перед сном, кого-то погладит по голове, кому-то поправит одеяло, прикроет поплотнее, посидит рядом, почитает книжку, расскажет сказку или песню споет…
По-возможности, воспитатели старались отвлечь ребят от грустных мыслей. Была художественная самодеятельность, ставили концерты, устраивали праздники, ставили с ребятами пьесы, пели песни. К Новому году сами готовили костюмы, украшали ёлку самодельными игрушками. Постоянно следили за новостями с фронта. Один из ребят с утра бегал в сельсовет узнать, что произошло за день на фронтах и на утренней линейке докладывал об этом. Когда наши бойцы перешли в наступление и погнали фашистов, это придало всем сил. С нетерпением ждали Победу. И она пришла! Воспитатели и другие работники интерната преодолели все трудности и болезни ребят, в основном, простудного характера. Воспитателям удалось сохранить всех детей, которых привезли в Колково в 1941 г. Ребята подросли и окрепли, воспитывались в труде, познали радость сельского труда, работы на земле, гордились полученными результатами. После окончания войны в Ленинград проводили ребят, у кого нашлись родные или знакомые, готовые взять их в семью. Только 12 человек пришлось передать в Русановский детский дом. Это те, у кого не нашлось никого.Несмотря на молодость и отсутствие опыта Зинаида Петровна в свои молодые годы была назначена директором Колковского интерната, все душевные силы и любовь отдавала детям, справилась со всеми трудностями военного времени, пользовалась непререкаемым авторитетом среди ребят и коллег. Её самоотверженный труд отмечен заслуженной наградой.Выписка из списка лиц, предоставляемых к вручению медали «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.» по детскому дому № 34 города Халтурина:
16. Шевелева Зинаида Петровна (Городилова), директор Колковского интерната 1943-1945 г.г. по Халтуринскому отделу народного образования.
Краткая характеристика.
Стаж пед. работы 6 лет. Была выдвинута на руководящую работу как лучший воспитатель. Любит детей и пользуется среди них большим авторитетом.
/Зав. РОНО подпись
Секретарь первичной парторганизации Л.Кострова
Председатель райкома профсоюза работников начальной и средней школы С.Калинин 1946 г.После войны Зинаида Петровна на педагогической конференции познакомилась с будущим мужем Аркадием Михайловичем. До войны он работал землеустроителем. В предвоенные годы был призван в армию, прошел всю войну. Получил направление на работу в Колковскую школу, преподавал математику, физику и черчение, а Зинаида Петровна вела уроки биологии и химии. Соседи вспоминали, как муж на санях увез в Колково Зинаиду Петровну. Вместе работали в школе, заочно учились в институте. Родились сыновья — Юра в 1948 г., Владимир в 1949 г. Оба сына в последствии закончили авиационный техникум, затем институты, работали и жили в Кирове. Есть внуки.
В 60-е годы Городиловы перебрались в деревню Опарины и работали в Опаринской школе, а когда школу перевели в Кузнецы, переселились поближе к работе в д. Болдычи. Их дом в Болдычах стоит до сих пор, сюда приезжает внук Зинаиды Петровны.
Бывшие ученики с благодарностью вспоминают Зинаиду Петровну.
Её бывший ученик и коллега по работе в Кузнецовской школе Владимир Семёнович Казаковцев, выпускник Опаринской школы 1964 г. вспоминает:
«Зинаида Петровна по-матерински ласково встретила нас, когда мы впервые пришли из другой школы в 5-й класс, расспросила и поговорила с нами, проводила в класс. Зинаида Петровна всегда была опрятно одета, ходила на работу в костюме с белой кофточкой. Ее сыновья Юра (старше нас на 2 года) и Володя (с ним мы дружили) в школе тоже всегда были аккуратно одеты, с белыми воротничками. Она была сама примером дисциплины и аккуратности, этому учила ребят. Был случай, когда на меня ребята несправедливо наговорили, я расстроился, не знал, как поступить и убежал из класса. Зинаида Петровна нашла меня и целый урок уговаривала. Весной из школы до д. Казаковцевы мы ходили пешком. Старшие ребята сказали: «Что вы так далеко пешком ходите? Можно на льдине по течению доплыть домой!». И мы на льдине оттолкнулись от берега и поплыли. Зинаида Петровна шла из школы, увидела это. В памяти картина, как она с палкой бежит по буграм и кричит: «Сейчас же срочно приставайте к берегу!» Недалеко успели отплыть, спрыгнули на берег и убежали. Она нас не догнала. На следующий день она беседовала с каждым из нас, убеждала, что река непредсказуема, что нельзя бездумно рисковать.
Она вела биологию, учила ребят любить землю. На пришкольном участке перекапывали землю, делали грядки, она говорила: «Ребята, ручками комочки разбивайте, не бойтесь ручки запачкать!» Приучала учеников к труду, объясняла, что в жизни каждого будут трудности, надо всегда в любом деле быть ответственными.
После окончания педучилища я 2 года работал по направлению в школе Даровского района, получил письмо от Аркадия Михайловича, что он заболел и хотел бы передать своих учеников в хорошие руки, чтобы я приезжал в Кузнецы работать.
Черчение до этого я не вел, так он мне почти что диктовал материал по каждому уроку. Зинаида Петровна работала завучем, помогала, учила учить, очень тактично разбирала уроки. Дома оба они были очень гостеприимными хозяевами, Зинаида Петровна всегда угостит, быстро напечет блинов, достанет варенье…
До последних дней она всех помнила и интересовалась делами своих бывших учеников».Выпускник Опаринской школы 1970 г. Сергей Александрович Бояринцев, подполковник, рассказывает: «Зинаида Петровна преподавала биологию и химию, учительница была строгая. Нерадивые ученики могли и линейкой по затылку получить от неё. Но её любили и уважали, она с пониманием относилась к ученикам. Зинаида Петровна отличный организатор, у неё всё кипело! В школе был пришкольный участок, огромный сад, теплица… Запасались овощами и ягодами для школьной столовой. Собирали в саду малину, смородину… Осенью устраивали праздник урожая. Всё успевала. Какие у неё были цветы! Таких мы не видали! Семена Зинаида Петровна выписывала из Прибалтики, делилась рассадой с односельчанами. Мы были рады быть с ней соседями, открытая, коммуникабельная, она имела огромный житейский опыт. Её знали и уважали родители школьников, приходили за советом по вопросам воспитания и будущего детей, ей доверяли семейные проблемы. Она всегда помогала, чем могла, и давала дельный совет».Мне вспоминается, как мы с учителями Кузнецовской школы в 1976 г. ходили поздравить Зинаиду Петровну с днём рождения, как радушно они с Аркадием Михайловичем встречали своих коллег. Зинаида Петровна приходила к нам в школу, мне, тоже учителю биологии и химии, принесла черенок комнатного растения «золотой ус», называла его «сердечник», рассказывала, как его применять… Тогда это была большая редкость. С той поры прошло полсотни лет, а золотой ус у нас продолжает расти. Многим людям и я передала помощь в здоровье от Зинаиды Петровны вместе с черенками уса.
Умерла Зинаида Петровна в 2003 г. в возрасте 84 лет в Кирове у сына. Похоронена рядом с мужем на родине в Истобенске.Летом 2025 г. мы с внуком в Петербурге посетили замечательный музей хлеба, который находится поблизости от Финляндского вокзала. Экскурсовод рассказывала юным петербуржцам об ужасах голода, о ценности мизерной блокадной нормы хлеба, о Ладожской дороге жизни… Невозможно было удержаться и не рассказать ребятам о том, как в нашем далеком Орлове в трудное голодное военное время самоотверженные любящие женщины сумели сохранить сотни малышей, каждого эвакуированного ребенка, всех до единого, от грудничков и дошколят до школьников постарше, поступивших в наш район, и о том, что, возможно, это были их бабушки и деды.Литература:
• Колеватов, Н. А. В те суровые годы. Халтуринский район в годы Великой Отечественной войны / Н. А. Колеватов. – Киров, 1995. – 80 с.
• Орлов. Древние города России. – Киров, 2009. – 144 с.
• Мансуров, Е. М. Родной край / Е. М. Мансуров, А. И. Пахман. – Киров, 1988.
• Очерки истории Кировской области // под ред. А. В. Эммаусского, Е. И. Кирюхиной. – Киров, 1972. – 455 с.
• Материалы архива Орловского (Халтуринского) района и архива г. Кирова.
• Материалы Орловского краеведческого музея З. П. Городилова «Интернациональный детский дом. Великая Отечественная война 1941-1945 г. Село Колково Халтуринского района Кировской области». Март 1985 г.Благодарю за содействие в поисках материалов краеведа Суворова Геннадия Ефимовича.
Авторское содержание доклада, стиль, орфография, пунктуация сохранены.
